A menina com os olhos ocupados
Sinopse
Neste livro, você vai conhecer uma menina que está sempre com os olhos ocupados e, por isso, não vê aquele sorvete apetitoso, nem os cachorros passeando na rua, nem golfinho, nem piratas, nem discos-voadores… até que, um dia, na montanha-russa, algo acontece e ela descobre por que é tão bom ver mais longe.
Após a leitura do livro, você pode propor uma roda de conversa com a turma sobre como o uso excessivo de telas pode nos fazer perder momentos importantes do cotidiano. As crianças podem compartilhar situações em que deixaram de perceber algo interessante ao seu redor por estarem concentradas em celulares ou tablets, e refletir sobre o que poderiam fazer diferente para estarem mais presentes no dia a dia.
Como atividade artística, os alunos podem produzir desenhos ou colagens representando algo bonito, curioso ou surpreendente que observaram quando não estavam usando telas. Pode ser algo real, como um animal de estimação ou uma brincadeira no parque, ou algo imaginário, como os encontros fantásticos descritos no livro. Essa atividade estimula a atenção ao ambiente e o desenvolvimento da criatividade e da expressão pessoal.
Pais ou educadores podem propor um desafio: passar um dia (ou algumas horas) sem utilizar telas e depois registrar a experiência em forma de relato oral, desenho ou pequeno texto. As crianças poderão contar o que viram, sentiram ou fizeram nesse tempo com os “olhos desocupados”, incentivando a presença no momento presente e a valorização das interações reais e do mundo ao redor.
Ficha técnica
| Largura | 21,5 cm |
|---|---|
| Altura | 27 cm |
| Peso | 0,200 kg |
| Acabamento | Brochura |
| Ano | 2024 |
| Tradução | Naiara Raggiotti |
| Edição | 1ª |
| ISBN | 9786559492282 |
| Páginas | 48 |
| Segmento escolar | Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II |
| Faixa etária | 8-9 anos, 10 anos + |
Características
Premiações
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